指宿市立西指宿中学校ブログ

星祭「柵越え打つ！！」の願いあり

＜明日の予定＞（案内プリントは6月末に配布済）

１　日　　時　　　令和３年７月８日（木）１３：５５～１５：５０

２　日程詳細及び会場
　（１）PTA講演会　　　１３：５５～１４：４５【体育館】
　　　（生徒対象の「情報モラル教室」とあわせて実施いたします。）
　　　　講師：NTTドコモ（リモート），人権擁護委員
　　　　内容：スマホ・ケータイの安全な利活用について　

　（２）移動・準備　　　１４：４５～１５：００
　（３）学級PTA　　　１５：００～１５：５０【各学年教室】

6日午後。本校プールにて実施。

（指宿カヤッククラブイッシーエイトの方指導）

1年生にはカヌー初体験の生徒多数

救命胴衣を着け、帽子着用で。

方向転換にてこずる生徒も・・・

以下、第５回池田湖カヌー大会計画

１　実施のねらい

• 　観光資源である池田湖についての理解を深めるさせることにより，郷土に誇りを持たせ，ふるさとを愛する生徒を育てる。
• 　カヌー大会を通して，体力・気力を養うとともに，目標を達成することの喜びを味わわせる。
• 　互いに励まし合い，協力し合うことで生徒相互の親睦と友情を育てる。

２　期日      令和３年7月９日(金)　　　　雨天及び荒天時　中止

３　場所      池田湖　エプロンハウス湖畔（指宿市，池田興産管理）

４　日程

（１）集合（武道館横）　　　　 10:45～

（２）出発                  　10:50　～

（３）開会式                   11:30　～　11:40

（４）レクチャー・練習         11:40　～　12:30　　　　

（５）昼食・休憩               12:30　～　13:30

（６）大会　　　　　　　      13:30　～　14:30

　　　　　※池田小学校合流（14：10頃）

（７）小中交流練習             14:30　～　15:15

（８）閉会式                   15:30　～　15:40

（９）帰校・解散               16:00　～

　先週金曜日から，丸山先生の代替として風間先生が赴任されました。７月２日は主に引き継ぎを行い，本日の全校朝会の中で，正式に生徒たちへ風間先生の紹介を行いました。

県「子ども人権プロジェクト推進校」としての取り組みの１つとして、県人権同和教育課の先生をお招きして、全校で標記タイトルで講演会を実施。（３・４校時）

＜講演内容より抜粋＞

・情報は正しく理解することが大切。

・身体的距離を保ちながらも心の距離は離れずに。

・批判や中傷、差別・不安に支配されない。

・へこたれない力を持って。

・人権とは。人が生まれながらにもっている必要不可欠な様々な権利。

・人権を尊重するために、思いに「共感する」ことが大切。

・共感するには、自分の気持ちを見つめて知り、相手の気持ちを知り、自分の気持ちと重ねること。

・見つめる（M）、思いをめぐらす（O）、向き合う（M）を大切に。

標記の件について，昨日学校より文書を配布いたしましたのご確認ください。

なお，配布いたしました紙媒体によるご回答でもかまいません。

ご多用の折とは存じますが，ご理解・ご協力のほど，よろしくお願いいたします。

※　Web版アンケートは以下のような画面でスマートフォン・タブレット等でも簡単に入力でき、学校での集計も瞬時にできますので、ぜひWebでの入力をお勧めします。

広報の「地域おこし協力隊通信」コーナーに、本校での壁画作成のことや、その事前授業の写真等が掲載されています。是非ご覧ください。

体育館横での壁画制作は,７月中旬以降に始める予定です。

<7月保健便りより1部抜粋：本日配布＞

　６月４日～１０日の『歯と口の健康週間』で，歯と口の健康標語の募集を行いました。どの作品もとても素晴らしい作品でしたが，その中から最優秀作品３点，優秀作品３点を選出。今回はその作品を紹介します♪

なお，６名の作品は指宿市歯科医師会主催のコンクールに出展しています。

9月予定の体育大会で披露する「全校ソーラン節」の練習開始。

今日は、１年生が初めての練習。まずは映像を見て・・・。

来週末までに、応援団員や紅白選手選考等も行う予定です。

本日は、樟南、錦江湾、鹿児島南高校、神村学園の説明。

本日は、頴娃・山川・指宿・指宿商業・鹿児島水産高校が説明。

開始時間は14：00、２・３年生生徒・全保護者対象

※　３年生は明日第２回進路希望調査用紙を配布します。(将来の生き方、希望職業、希望する進路、進路・入試についての疑問点等を調査します。）

４校時実施。

学級園の花植えや側溝の掃除等で汗を流しました。

今日から２・３年生と保護者対象で３日間午後実施。

↓　保護者案内プリントPDFデータ:5月19日配布

annai.pdfをダウンロード

「NISHI-CHU＆TOMOSHIBI コラボ Mural  Art  Project」

　本日，学校便り（６月号）を配布いたしましたので，ご覧ください。030625_gakkoudayori.pdfをダウンロード

本日は，毎月取り組んでいる「西中ニコニコデー」（全校で人権について考え行動する日）です。　＊毎月25日実施

 本校では，感染症の影響で，５月予定の修学旅行を延期しておりましたが，現段階で，下記のとおり，県内実施で日程等を再調整致しました。

　
　・実施日　　令和３年９月27日（月）～29日（水）　２泊３日
　・旅行先 　霧島，鹿児島市，大隅方面

※　２年生保護者には昨日関連ﾌﾟﾘﾝﾄを配布。

25日まで3日間実施。

今日明日は給食有の4時間授業です。（帰りの会終了予定時刻13：40）

1年生は中学校で初めての定期テスト。さあ取り組みの成果は・・・

午後、２小の先生方が来校され、授業参観・情報交換等を実施。

https://www.youtube.com/watch?v=5aYVDrS-hSU

TOMOSHIBIさんが制作された動画です。

（１回目の全校授業の様子。）

是非ご覧ください！

池田地区の蓑田さんが、校庭の芝生を定期的に刈ってくださっています

この土曜日にもきれいにしていただきました。

いつもいつもありがとうございます

「NISHI-CHU＆TOMOSHIBI コラボ Mural  Art  Project」

(ミューラルアート=壁画）

・第２回目授業　

　自分の想い・願いを15ｃｍ角ほどの大きさの型枠デザインにする。

自分の思いをシンプルな形に表現するのが意外と難しい・・・

※　これまでの取り組みの様子は右「カテゴリ」(NISHI-CHU＆TOMOSHIBI コラボ Mural Art Project)欄でも見ることができます。

期末テストを23・24・25日実施します。

そのために本日から24日まで部活動・同好会活動は中止になります。

放課後・週末の時間も有効活用しましょう

＜卓球＞　加世田運動公園体育館にて

・男女個人戦　

　３年女子個人戦　山下さん　8位　県大会出場権獲得

   1・2年女子個人戦　宮川さん　準優勝（地区大会のみ）

＜卓球＞　加世田運動公園体育館にて

・女子団体予選リーグ

　対頴娃　1：4　対別府 4：1　対北指宿　4：1

　２勝１敗で決勝トーナメント進出

・決勝トーナメント　準決勝　対知覧　0:3

    3位決定戦 対頴娃　2:3接戦するも惜敗　第4位

＜女子バレー＞　西指宿中学校他にて

・予選リーグ

　対桜山、枕崎　0：2　　対南指宿　2：0

　１勝１敗で決勝トーナメント進出：指宿市体育館にて

・決勝トーナメント　1回戦　対別府　1:2  最後の1点まで大接戦するも惜敗

＜野球＞　薩南工業第2グラウンドにて

・1回戦　対大笠　0：5　随所で西中らしさを出すも惜敗

＜柔道＞　枕崎市武道館にて

・個人戦　2年新西君　73kg級　第３位：県大会出場権獲得

「NISHI-CHU＆TOMOSHIBI コラボ Mural  Art  Project」

(ミューラルアート=壁画）

・第２回目授業　

　自分の想い・願いを15ｃｍ角ほどの大きさの型枠デザインにする。

助言を参考に、思いを少しずつ具体的な形に整理

※　6月28日からの第３回授業で下サンプルのような型枠にしていきます。

（カッターやハサミでデザインした形にシートをくり抜く）

ビブリオバトルとは、誰でも（小学生から大人まで）できる、本の紹介コミュニケーションゲームです。「人を通して本を知る　本を通して人を知る」をキャッチコピーに、日本全国に広がっています！

＜今日の主な流れ＞

・各学年、グループ（５～７名：全校で10グループ）ごとに、自分の紹介本を使いバトルを行う。

・各グループ代表10名による本の紹介。ディスカッション。

・投票によるチャンプ本の決定・発表・表彰。

2021西中のチャンプ本

最終選考に残った10冊　是非読んでみよう！

最終選考プレゼンをした10名

TOMOSHIBIさんが制作された約６分の動画です。

（１回目の授業までの打ち合わせ・実験の様子。）

是非ご覧ください！

https://youtu.be/ZKtT7cOlrkE

※　これまでの取り組みの様子は右「カテゴリ」(NISHI-CHU＆TOMOSHIBI コラボ Mural Art Project)欄でも見ることができます。

11日６校時。

税務署・法人会の方をお招きし実施。

税に関する四択クイズや税についてのディスカッションで学ぶ。

＜四択クイズでは＞

Q　昔、税がかけられていた動物は？

Q　中学生一人に１年間で税はどれくらい使われているか？　等

４色のカードで意思表示。

「コロナの中、あなたはどんなことに税金を使ったらいいと思いますか？」で、ディスカッション中

自分の考えを堂々と発表

GIGAスクール構想(←県教育センター関連リンク）による生徒一人１台のコンピュータ配備。

８日午後、１年生用機器が配備されました。（写真：タッチパネル・カメラ装備）

２・３年生用はこれまで使っていた旧機を再調整してから配備予定です。

（２～３週間後、再配備予定とのこと）

全生徒分が配備されてから一人1台活用の本格スタートになりそうです。

一人1台を有効に活用していきたいと思います

事前に生徒に各種アンケートをとり、全生徒実施します。

８日午後実施。

＜主な内容＞

・辞令交付

・授業参観

・令和３年度学校経営・学校の様子について

・意見交換　等

＜意見交換より＞

・生徒の挨拶がとてもいいのでさらに伝統として継続してほしい。

・自転車通学生が道路を横断するときに左右を確認させてほしい。（確認が足りない生徒が見られる。）

・どの学年も落ち着いて授業を受けている。昨年からの成長を感じる。1年生もとても落ち着いていた。（授業参観をして）

・メガネの生徒が多い気がしたが視力はどうか？　等

8日朝実施。

各部主将・出場者が力強く抱負を述べました。

これまでの練習成果を出し切って頑張れ～

大会は来週15日から。

＜卓球＞加世田運動公園体育館にて

・女子団体予選リーグ：15日

　対頴娃　対別府 　対北指宿

・男女個人戦：16日

＜女子バレー＞15日西指宿中学校にて

・予選リーグ

　対桜山、別府　　対南指宿

＜野球＞薩南工業にて

・1回戦　対大笠　

＜柔道＞枕崎市武道館にて

・個人戦

「NISHI-CHU＆TOMOSHIBI コラボ Mural  Art  Project」

(ミューラルアート=壁画）

　前回の全校美術に続き、第２回目。

　今日から７月12日まで毎週学年ごとに実施。

　事前授業から描画完成まで、「アートのある街計画」に取り組んでおられるTOMOSHIBIの皆様の全面協力をいただきコラボ作品を創っていきます。御協力ありがとうございます

＜この取り組みの目的＞　※目的はTOMOSHIBIさん資料より抜粋

　TOMOSHIBIが取り組んでいるアートのある街計画（街の景観を損なう壁の汚れをアート作品に昇華させ，アートのある明るい街に生まれ変わらせる計画）を学校の壁を使って生徒たちと取り組むことによって，街の景観などに対する意識，創造することの楽しみ，問題を労力ではなく遊び心で解決できるということなどを感じてもらうことを目的とする。

＜大きな流れ：予定＞

・第１回授業　全校：高圧洗浄機での描画パフォーマンスを含めた説明やワークショップ（先日実施済）

・第２回授業　学年毎：今日から再来週まで自分の想い・願いを15ｃｍ角ほどの大きさにデザインする。（下写真）

　　　　　　　　　　（今日１年　14日２年　21日３年）

・第３回授業　学年毎：２回目授業のデザインで型枠シート(B4厚さ0.03ｍｍの透明シート）を各自１枚作る。全体デザイン構想等。

　　　　　　　　　　（６月28日１年　7月５日２年　7月12日３年）

・放課後や昼休み等に生徒・職員等希望者で、型枠シートも使い、高圧洗浄機で黒い汚れを落としながら描画（場所：体育館横の壁：下写真黄色矢印部分：現在ハイビスカスの絵が描いてある壁。生徒の型枠も活用し、型枠のくり抜いた部分の汚れを高圧洗浄機できれいにしながら、点描していき、その集合体として大きな大きな：縦５ｍ×横20ｍ？壁画が完成予定）

願い・想いを形に変換！　シンプルに表現するのは意外と難しい作業！

まずは講師の方がクイズ形式で説明「この形の願いは何だと思う？」

まずは、真っ白な紙にラフスケッチで表現

そこから１つに絞り込んでいく

美術担当とTOMOSHIBIの方でデザインへの助言

創造力を生かし、願いを形にしてイラストで表現

授業後、「自分の考えた型枠で早く壁に絵を描いてみたい！」という生徒も

・ねらい

　６月４日～１０日の「歯と口の健康週間」に，歯と口腔の健康について重点的に取り組むことを通して，健康づくりのもととなる歯と口の健康に関心を持ち，健康保持増進の行動ができるようにする。

 ・期間　令和３年６月４日（金）～１０日（木）

 ・　以下のことに取り組みます！

　①　セルフチェックシートの活用

　②　歯と口の健康標語の募集　

　③　歯と口の健康ポスターの作成及び掲示

　④　歯と口の健康に関する放送　

　⑤　わっはっ歯だよりの配布

　⑥　個別の歯科保健指導

各学年教室の設営を放課後に審査。

それぞれ創意工夫が見られる素晴らしい設営です

3年

２年

１年

校内の花についているツマグロヒョウモンの蛹。

羽化が次々と始まっています！

理科担当や学校事務補助員が廊下に観察用の展示や蛹を置いています。生徒も興味津々・・・・

オスの蛹　↓　　金色に光る部分もがオスの特徴

昨日羽化した蝶

昨日１年生で実施した「いぶすきジュニア検定」

１年生受験者全員が合格　おめでとう！

図書館用に新しく購入するための選書会を実施。

生徒達もお気に入りの本を選んでいます

過去は、

・市の概要

・火山について

・歴史について

・伝統行事について

・産業について

・イベントについて　等について　約20問・30分の試験時間で出題。

２日１校時。前日まで事前学習して検定にチャレンジしました

学年１時間ずつ一生懸命に清掃。

プール横の桜の葉が大量に・・・

水泳の授業は今月中旬から実施予定です。

梅雨の晴れ間の中・・・事前に決めた場所で

上迫君（１年男子100ｍ地区３位）県大会出場権獲得

昨日実施の調査。

どんな問題が出題されているか,どんな質問（質問紙）があるか是非ご覧ください。

https://www.47news.jp/culture/education/gakuryoku_2021

こんな調査も・・・

（質問紙より抜粋）

（１）朝食を毎日食べている ･･････　① ② ③ ④
（２）毎日，同じくらいの時刻に寝ている･･････　① ② ③ ④
（３）毎日，同じくらいの時刻に起きている ･･･････① ② ③ ④

＜実施要項より抜粋：生徒関係分＞

・調査の目的
　義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から，全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し，教育施策の成果と課題を検証し，その改善を図るとともに，学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てる。さらに，そのような取組を通じて，教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立する。

・教科に関する調査
（ア）中学校調査は，国語及び数学とする。
（イ）出題範囲は，調査する学年の前学年までに含まれる指導事項を原則とし，出題内容は，それぞれの学年・教科に関し，以下のとおりとする。

① 身に付けておかなければ後の学年等の学習内容に影響を及ぼす内容や，実生活において不可欠であり常に活用できるようになっていることが望ましい知識・技能等

② 知識・技能を実生活の様々な場面に活用する力や，様々な課題解決のための構想を立て実践し評価・改善する力等

・調査問題では，上記①と②を一体的に問うこととする。出題形式については，記述式の問題を一定割合で導入する。

・ 質問紙調査
　調査する学年の児童生徒を対象に，学習意欲，学習方法，学習環境，生活の諸側面等に関する質問紙調査（以下「児童生徒質問紙調査」という。）を実施する。

・調査実施日　令和３年５月２７日木曜日

・中学校調査
（ア）教科調査時間は，国語及び数学それぞれ５０分。
（イ）生徒質問紙調査は，各学校の状況に応じて適切に実施する。

0305tayori.pdfをダウンロード

本日は，毎月取り組んでいる「西中ニコニコデー」（全校で人権について考え行動する日）です。＊毎月25日実施

職員はこんなカードを下げて意識化

上迫君（１年男子100ｍ地区３位）県大会出場権獲得

男子低学年400m リレー４位入賞 県大会出場権獲得

女子低学年400m リレー６位入賞

おめでとう！

＜参加生徒＞

　１年

　上迫夏音(１男100m・低学年400m リレー)

　髙杉俊翔(低学年400m リレー)
　永山菜希(１女100m・低学年400m リレー)

　西森美羽(１女100m・低学年400m リレー)

　２年

　川﨑 樹(２男100m・低学年400m リレー)

　中馬梨希(２男100m・低学年400m リレー)
　飯伏蹴斗(２男1500m・低学年400m リレー補)
　久保ゆづは(低学年400m リレー)

　鶴田菜緖(低学年400m リレー)

　３年

　髙杉心優(共通400m リレー)

　堤 芹香(共通400m リレー)

　堀口果鈴(共通400m リレー)
　山下陽菜乃(共通400m リレー)

　北﨑璃乃(３年800m・共通400m リレー補)

学校出発前に引率職員から健康観察や諸確認

7：10全員元気に出発

24日午後実施。

＜協議内容＞

・生徒会スローガン

・令和２年度後期経過報告

・令和２年度決算報告

・令和３年度年間計画

・令和３年度予算案

・規約改正

代表質問でも、多くの意見が出され、役員の皆さんが的確に答弁していました

残された課題は,今後もみんなで話し合いながらで改善してさらにいい西中にしていきましょう！

1年生も堂々と発表

議事司会の３年生2名もてきぱきと

討議では、近くの人と改善案を検討