指宿市立西指宿中学校ブログ

＜大会予定＞

１　日時　１２月１１日（土）２・３校時　

　〔小雨決行・荒天延期　12月13日(月)5･6校時〕

　・開会式　９：４５～９：５５

　・競技開始　１０：３０

　・閉会式　１１：２０～１１：３０

２　コース　学校裏の農道周回コース（約１.０㎞）

３　方法　学年対抗形式,学年を２チームに分け，９区間で実施

４　チーム名：タスキの色

　１年　

　・おれらのやりかた　チーム：エンジ

　・フェニックス　チーム：黄色

　２年

　・チー牛温玉トッピング　チーム：白

　・モルカーXOXO　チーム：青

　３年

　・五七五　シャチ・シャチ~　チーム：オレンジ

　・馬耳南風　チーム：赤

今朝、時々観察しに来ていただいている近所の方と校内のギョボクを観察。

２㎝程の幼虫１頭を発見しました

その方から、「来年4月には蝶になるかも。鳥防止のために網をかけた方がいい。」と助言もいただきました。春が楽しみです

葉の先には幼虫が食べた痕跡が・・・

理科担当が卵も多数発見

　卵はとてもとても小さい（矢印の先）

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各チームの走順が決定・発表

昨年度はアンカーまでデッドヒートの大会でした。さあ、今年はどこのチームが・・・

＜個性的なチーム名：タスキの色＞

１年　

・おれらのやりかた　チーム：エンジ

・フェニックス　チーム：黄色

２年

・チー牛温玉トッピング　チーム：白

・モルカーXOXO　チーム：青

３年

・五七五　シャチ・シャチ~　チーム：オレンジ

・馬耳南風　チーム：赤

今朝の練習の様子　音楽を聴きながらさわやかに走る生徒

11日（土）予定の大会に向け、大会コースでの練習開始。

昨日は、1年生が初試走をしました

＜大会は＞

１　日時　１２月１１日（土）２・３校時　

　〔小雨決行・荒天延期　12月13日(月)5･6校時〕

　・開会式　９：４５～９：５５

　・競技開始　１０：３０

　・閉会式　１１：２０～１１：３０

２　コース　学校裏の農道周回コース（約１.０㎞）

３　方法　学年対抗形式,学年を２チームに分け，９区間で実施

駅伝でキャベツ畑の道を行く

６校時全校生徒対象。

学校薬剤師をお招きし、薬物乱用防止について実施。

＜映像視聴・講話内容より抜粋＞

・薬物は依存性が高く脳に影響をおよぼす。

・誘われたらIメッセージで断る。

・自分の命を大切に

・自分を守ることを第1に考える

・危ないところに近づかない　等

今朝の南日本新聞「若い目」コーナーに１年吉鶴さんの作文が掲載されました。是非御一読下さい。

講演の話を忘れずに　　１年　吉鶴　美璃亜

　「わたしもだいじ　あなたもだいじ」という県教育委員会の先生の講演がありました。自分のことを考える時間や、自分の悩みを誰かに相談することは、すごく大切なことだったんだと思いました。

自分がおちつくことや怒りが出てきた時どうするかなど、あらためて考えてみてすごく勉強になりました。「自分の悩みを誰かに相談できる人は勇気のある強い人」というのは、すごく納得できて、自分も誰かに相談しようと思いました。

また、一人一人考えることは違うので、講演の中で、友達と意見交換して色々な意見も知ることができてよかったです。よい聞き手となることがすごく大切だということも知ることができてよかったです。悩みを相談できる友達を見つけたいと思いました。

紹介された合言葉の「教室」（き：気付いて、よ：寄り添い、う：受け止めて、し：信頼できる大人に、つ：つなげよう）も実行しようと思いました。今日のお話を忘れずに生活したいと思います。

※　講演後に書いた感想を投稿用に修正した文章です。

 市内小・中学校において１人１台端末の持ち帰りに向けた取組を行うとともに，今後の活用に役立てるため，家庭でのWi-Fi等状況調査を行います。（市内全小中学校で今月中に調査予定）

・本校調査予定日　12月17日（金）～12月20日（月）

　※17日に個人端末を持ち帰らせます。詳細は、後日配布のプリントをご覧ください。

4日実施。

１回戦　不戦勝

２回戦　VS大笠・加世田　　７：８　終盤までリードするも惜敗　

＜県教育委員会12月２日付通知文より抜粋＞

学校教育活動においては，児童生徒及び教職員は，身体的距離が十分とれないときはマスクを着用することを原則としつつ，活動の態様や児童生徒の様子などを踏まえ，臨機応変に対応することとしています。

１ 屋内・屋外を問わず，十分な身体的距離が確保できる場合は，マスクの着用は必要でないこと。

２ 気温・湿度や暑さ指数が高い日には，熱中症などの健康被害が発生するおそれがあるため，マスクは着用させないこと（児童生徒本人が暑さで息苦しいと感じた時などには，自身の判断でも適切に対応できるようにすること）。

３ 体育の授業においては，マスクの着用は必要でないこと。ただし，十分な身体的距離がとれない状況で，十分な呼吸ができなくなるリスクや熱中症になるリスクがない場合には，マスクを着用すること。

４ 運動部活動でのマスクの着用については，体育の授業における取扱いに準じること。

５ 発達上の障害や他の障害又はマスク着用に支障をきたす可能性のある特定の健康状態をもつ児童生徒に対しては，マスクの着用を強制しないこと。
（※ 厚生労働省ホームページから一部引用。）

６ マスクを着用しないことによって差別やいじめなどが起きることのないように指導すること。

７ 上記の事項については，保護者や地域住民に対しても理解を求めること。

３日午後、県教育委員会の先生をお招きし職員研修。

研修タイトル

「人権教育は全ての教育の基本」～わたしも大切　あなたも大切～　

全校生徒対象。

講師をお招きして午後実施。

※　第73回（全国）人権週間 　令和3年12月4日（土）～12月10日（金）

・Iメッセージの大切さ

・人を傷つける言葉について付箋を利用してのワークショップ

・ことばを丁寧に使うことの大切さ。（人を傷つける言葉を使わないで）等

市歯科医師会「歯と口の健康に関する標語コンクール」

優秀賞

３年　堀口　果鈴　「きれいな歯　未来へつなぐ　白いバトン」

（来週の全校朝会で表彰予定）

＜他の出品作品＞

白い歯は　一生過ごす　パートナー
　　　　　　　　　　　　　　１年　山澤　翔太朗

歯と口で　みんなの心　ハッピーに
　　　　　　　　　　　　　　 １年　竹山　心琉

白い歯で　笑い合おうよ　心から
　　　　　　　　　　　　　 ２年　今村　依愛

歯と口に　感謝の気持ち　忘れずに
　　　　　　　　　　　　　　２年　横村　海影
よく噛んで　歯と口守ろう　絶対に

　　　　　　　　　　　　　　３年　永山　実莉

３日（金）　人権教室（全学年）

８日（木）　健康教室（全学年）、市相談員来校

11日（土）　校内駅伝大会（全学年）

14日（火）　１・２年PTA

15日（水）　高江山登山道整備（地域の方と２年生：市広報取材予定）

19日（日）　門松作り（PTA）

20日（月）　市相談員来校

24日（金）　終業式

師走に入り、寒さが増してきました。

今日はテスト２日目。

生徒には、

・時間いっぱい粘り強く取り組むこと。

・解答用紙の空欄をできるだけ埋める努力をすること。等

を伝えています

今日も、勉強の成果を出し切れるよう、粘り強く頑張れ

2日目を前に最終確認中の１年生

本日から３教科ずつ実施

※１・２日は給食有の４時間授業。帰りの会13：45終了予定。

集中して取り組む生徒

tayori0311.pdfをダウンロード

　あなたもだいじ　　１年　吉鶴　美瑠亜　　

　「わたしもだいじ　あなたもだいじ」という県教育委員会の先生の講演がありました。自分のことを考える時間や、自分の悩みを誰かに相談することは、すごく大切なことだったんだと思いました。

自分がおちつくことや怒りが出てきた時どうするかなど、あらためて考えてみてすごく勉強になりました。「自分の悩みを誰かに相談できる人は勇気のある強い人」というのは、すごく納得できて、自分も誰かに相談しようと思いました。

また、一人一人考えることは違うので、講演の中で、友達と意見交換して色々な意見も知ることができてよかったです。よい聞き手となることがすごく大切だということも知ることができてよかったです。悩みを相談できる友達を見つけたいと思いました。

紹介された合言葉の「教室」（き：気付いて、よ：寄り添い、う：受け止めて、し：信頼できる大人に、つ：つなげよう）も実行しようと思いました。今日のお話を忘れずに生活したいと思います。

※　講演後に書いた感想を投稿用に修正した文章です。

毎月１回程度の来校（指導主事１名）があり、授業参観や職員と学力向上等についての話し合いを行っています。

6校時に全校生徒で取り組みました。

本校生徒はよく動きます

掃除の合間に生徒手作りの・・・

女生徒の黄葉でつくるハートかな

今朝まで行った募金活動。

本日、昼に新生徒会役員から社会福祉協議会へ手渡しました。

2学期を締めくくる期末テストを実施します。

この週末の時間も有効活用しましょう

↓　TOMOSHIBIさんの活動紹介映像：KKB「ふる熱人」

https://www.youtube.com/watch?v=PvOY_vrtPKE

後半に本校の大壁画の取組映像も出ています。見逃された方は是非

https://youtu.be/A9R2RfQpe4c

毎月１回の人権について考える日。

今日３・４校時には「県子どもの人権プロジェクト推進校」の取組として県教育委員会の先生の講演会も実施。

＜講演より抜粋＞

〇人権とは

〇ストレスとその対処法

　　・十分に休養をとる。

　　・話をしたり，相談したりする。

　　　(一緒に解決方法を考える)

　　・好きなことをして気分転換する。

　　・適度な運動をする。

　　・不安や悩みの原因を考えてみる。など

　　・落ち込んだ時，元気にしてくれる「もの・ひと・こと」を知っておくと，立ち直る力につながる。

〇怒りを落ち着かせる方法

　・５秒数える。

　・手のひらを上に向けてぎゅっと握る

〇悩みを相談するとき、相談されたとき

〇SOSの出し方

　・友達のＳＯＳには「教室」の合言葉で！

　　き　気付いて

　　よ　寄り添い

　　う　受け止めて

　　し　信頼できる大人に

　　つ　つなげよう　　等

23日。主事室前のギョボク（市の木）で幼虫１匹発見。

（校区内在住の方にも観察をしていただいています。その方から昨日、「校長先生、幼虫がいましたよ！」と報告を受けました。）

蝶は先日校内で見かけていたのですが、校内で久しぶりの幼虫発見です

来週２日まで部活動停止になります。（期末テスト12月１日～３日）

また、３年生は、三者相談が始まります。（卒業後の進路等について）

共同募金（下写真）は25日までの予定です。

※　同じく２３日は、「西中読書の日」です。

２４・２５・２６日の３日間の7：45～８：００、生徒会で実施。

御協力をお願いします

・授業参観：道徳（差別と人権について）　14：40～15：30

・学級PTA　15：40～16：30

・校内駅伝大会に向けた朝ランの様子

　今日から３年生の練習もスタートしました。

　※準備運動の写真は１年生の様子です。

・６校時の防災訓練の様子

　各学年を代表して，吉永くん（３年），飯伏くん（２年），田平くん（１年）の３名が消火訓練に挑戦しました。

※消防署員のみなさま，お忙しいところご指導ありがとうございました。

・１年文化祭展示作品

　本日は曇天模様でしたが，それぞれの作品が輝いていたので，ついつい撮影した一枚です。

５校時実施。

受け身の表現について学習する第１回目の授業。

全生徒楽しそうに”能動的”に学んでいました

今年もこの季節になってきました。

地域の方３名の協力をいただき、全学年の柔道学習が始まりました。

３名には長年本校生徒に指導をいただいています。本当にありがとうございます

１年生はまず、柔道着の着方、座り方、座礼等の基本から

中学生の「税についての作文」で２名入賞。

昼に担当の方が来校され学校で表彰式実施。

・指宿地区税務連絡協議会会長賞　

　　３年　堀口さん「税について学んだこと」

・佳作　

　　１年　久保さん「私たちの「当たり前」を支える税金」

午前中に校区内の保育園で実施。

レクリエーションや生徒が自作したおもちゃで園児と遊びました。

12日（金）に調査用紙を配布し実施。

いよいよ卒業後の進路決定の時期が迫ってきました。24日からは３者相談も実施します。

15日午後、今和泉小にて実施。

※　生徒は３時間授業、給食後下校。部活動・同好会活動無し。下校時刻12：25

授業参観や各分科会に分かれ協議しました。

第５回黎明の地ふるさと短歌大会入賞

両短歌とも指宿のよさを伝える名短歌です

特選　２年　池上鉄馬君

「池田湖の　そよ風そよぐ　水の音が　季節の変わり目　伝えてくれる」

※　水の音に季節の変わり目を感じる感性がすばらしいですね！

入選　２年　横村海影さん

「知林ケ島　潮の中から　現れた　ひとすじの道　渡ってみよう」

※　「渡ってみよう」に未来への希望まで含まれているようなすばらしい短歌ですね！

１３日（土） ８：４５～１０：３０（作業が早く15分早く終了）

保護者の皆様、御協力ありがとうございました

今朝の南日本新聞「黒ヂョカ」コーナーに、本校の南薩少年自然の家でのおもしろい？災難？な出来事が掲載されました。

是非、御一読ください

県人権同和教育課HP

＜主な記事＞

・子どもの権利条約

・いじめ問題

・児童虐待

※　本校は今年度、県「子どもの人権プロジェクト推進校」として、様々な取組も継続しています。　　　

これまでの取組　→　右カテゴリ参照「人権同和教育関係 県「子どもの人権プロジェクト推進校」」

＜職員室前　現在生徒会図書紹介コーナーは人権に関する本紹介中＞

6校時。全校生徒対象。

大壁画制作でもお世話になったお二人に、地域おこし協力隊の体験談や活動を通して感じた指宿市の魅力や生き方等についてインタビュー方式でお話をしていただきました

＜生徒感想より抜粋＞

・今日の授業で、指宿の魅力を再認識した。住んでいてこれが普通だと思っていましたが、指宿にはたくさん魅力があり、とてもいい場所だと実感することができました。（私たちへのメッセージにもあったように、）これから、まず自分のためにいろいろなことを頑張っていきたいと思いました。

・最後に話された、「指宿のためじゃなく、まず自分のためにできることがある。自分のためにできることが、将来、指宿の役に立つ。」というのは、とても名言でかっこいい。「自分も将来こんな人になりたい。」と思いました。

・お二人の生き方についても聞き、人生は本当にいろんなことがあるんだなーと思いました。

・モーターさん（関東出身）が、「指宿に来て、びっくりしたのが、指宿の空やハイビスカスが色が濃くて、ハイビスカスは「赤って」感じがとてもした。」ということ。やっぱり、自分たちが住んでいる所でも気づいていないところがたくさんあってびっくりしました。

＜お二人から中学生へのメッセージより抜粋＞

・自分のためにまず頑張って,そして色々な経験をしてほしい。

・興味を持ったことに突き進んでほしい。

11日午後。

＜内容＞

・授業参観、文化祭展示作品鑑賞等

・学校評価について

・２学期の学校経営及び学校の様子について

・意見交換　等

＜委員の方からの話より抜粋＞

・本校の卒業生の高校生も部活動等で頑張っている姿を見てうれしい。

・文化祭作品の力作を見て元気が出る。校外にも展示できないか。

・授業参観をして昨年度から成長している姿が見られる。

・来校した時の挨拶がよい。少し遠めでも会釈するとさらに気持ちの良いものになる。

・教師の指導には厳しさも必要。

・安全面のルールを守らせ、暗い道での通行に気を付けさせてほしい。自転車のライト点灯もしっかりさせて。

・子どもたちには物を大切にする言葉かけもしてほしい。（新庄監督がグローブを大切にしていた話引用）

・月１回のニコニコデーは具体的にどんな取り組みをしているか。

・部活動競技等を中学校になって初めて体験する生徒に頑張ってほしい。

11・12日実施。

卒業後の進路決定へ向け、学習面も頑張っています

12月11日（土）予定の大会へ向けて、朝練習を開始。

（毎週木曜日　8：15～8：30）

生徒会保体部がリーダーとなり、学年ごとに、コース設定等し練習します。

（本日は、３年生は実力テストのため、１・２年のみ実施）

※　大会案内プリントは昨日、長子便で配布しました。

（大会は、学校裏の農道コース約１ｋｍの周回）

芝生コースを走る２年生

トラックコースを走る１年生

※詳細は、２次案内(作業予定場所地図付き）を今日長子便で配布します。

日時  令和３年１１月１３日（土） ８：４５～１０：４５

※ 生徒は「第２土曜授業日」
※ 小雨決行・荒天中止
 → 天候判断６：３０，中止時は安心メール及び学校ブログで連絡

集合場所  武道館横

8日朝。

「ギョボクにツマベニチョウがきています！」

との職員からの報告を受け、主事室前のギョボクを見に行くと、ツマベニチョウ1羽がとまっていました

校内での久しぶりの産卵にも期待が持てそうです

ツマベニチョウギョボクにとまる初飛来

本校からも家庭I部門に３点出品。　

＜以下、県技・家研究会HPより＞

●日頃の学校の授業等で製作した作品はこちら　

  →　＜技術Ⅰ部門＞　＜家庭Ⅰ部門＞
　

●長期休業中に製作した作品はこちら　　　

  →　＜技術Ⅱ部門＞　＜家庭Ⅱ部門＞

　　※ 公開期間は 11/8～11/13

７日、知覧野球大会。（知覧中にて）

本校は２回戦から出場。（南中と合同チーム）

VS　北指宿　１：２

俵積田君、上迫君の継投、中馬君の３塁打で得点するも惜敗

明日・明後日、知覧大会。（知覧中にて）

本校は２回戦から出場。（南中と合同チーム）

VS　北指宿か喜入の勝者　12：30開始予定

3年生がフェルトや鈴などで作っている「幼児用おもちゃ」３点を出品しました。

どの作品も幼児のことを考えて、とても丁寧に作られています

作品は、保育園での実習でも活用予定です。

実物は現在校内で展示中です。是非ご覧ください

＜作品の工夫点＞

・縫う間隔を狭くして丈夫になるようにした。

・わたをたくさん入れて形がくずれないようにした。

・パンダやペンギンの顔の表情にを工夫しました。

・ボールに鈴を入れて音が鳴るようにしました。

・幼児が遊んだ時に壊れないように丈夫に作った。

・幼児に楽しんでもらえるようにかわいく作った。

展示中のさまざまなおもちゃ

第１回の全校美術後から第２回学年ごとでのステンシル制作直前の打ち合わせ、美術室下見までの様子です。（約14分）

西指宿中学校壁画制作 #4『美術室』

↓「The MOTOR Art Ch」(壁画制作#1・#2・#3はこちらから)

https://www.youtube.com/channel/UCAiDFAkNGrXy_mhpyFicD1Q