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西指宿中学校

本校は,昭和40年に旧今和泉中学校と旧池田中学校の両校を統合し,西指宿中学校として現在地に開校した。本校区は,指宿市の北西部に位置し,今和泉海岸・漁港一帯及びその内陸部から観光地として知られる池田湖にかけての農村地帯を有する農業及び漁業を中心とした地域であり,緑に囲まれた学校である。保護者は,教育熱心で学校教育に理解があり協力的である。また,PTA活動をはじめ地域活動にも積極的である。

NISHI-CHU&TOMOSHIBI コラボ Mural Art Project Feed

2021年6月 7日 (月)

1年2回目 壁アート事前授業 

「NISHI-CHU&TOMOSHIBI コラボ Mural  Art  Project」

(ミューラルアート=壁画)

 前回の全校美術に続き、第2回目。

 今日から7月12日まで毎週学年ごとに実施。

 事前授業から描画完成まで、「アートのある街計画」に取り組んでおられるTOMOSHIBIの皆様の全面協力をいただきコラボ作品を創っていきます。御協力ありがとうございますsmile

<この取り組みの目的> ※目的はTOMOSHIBIさん資料より抜粋

 TOMOSHIBIが取り組んでいるアートのある街計画(街の景観を損なう壁の汚れをアート作品に昇華させ,アートのある明るい街に生まれ変わらせる計画)を学校の壁を使って生徒たちと取り組むことによって,街の景観などに対する意識,創造することの楽しみ,問題を労力ではなく遊び心で解決できるということなどを感じてもらうことを目的とする。

<大きな流れ:予定>

・第1回授業 全校:高圧洗浄機での描画パフォーマンスを含めた説明やワークショップ(先日実施済)

・第2回授業 学年毎:今日から再来週まで自分の想い・願いを15cm角ほどの大きさにデザインする。(下写真)

          (今日1年 14日2年 21日3年)

・第3回授業 学年毎:2回目授業のデザインで型枠シート(B4厚さ0.03mmの透明シート)を各自1枚作る。全体デザイン構想等。

          (6月28日1年 7月5日2年 7月12日3年)

・放課後や昼休み等に生徒・職員等希望者で、型枠シートも使い、高圧洗浄機で黒い汚れを落としながら描画(場所:体育館横の壁:下写真黄色矢印部分:現在ハイビスカスの絵が描いてある壁。生徒の型枠も活用し、型枠のくり抜いた部分の汚れを高圧洗浄機できれいにしながら、点描していき、その集合体として大きな大きな:縦5m×横20m?壁画が完成予定)

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願い・想いを形に変換! シンプルに表現するのは意外と難しい作業!

まずは講師の方がクイズ形式で説明「この形の願いは何だと思う?」

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まずは、真っ白な紙にラフスケッチで表現

そこから1つに絞り込んでいく

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美術担当とTOMOSHIBIの方でデザインへの助言P5070012

創造力を生かし、願いを形にしてイラストで表現

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授業後、「自分の考えた型枠で早く壁に絵を描いてみたい!」という生徒もsmile

2021年5月24日 (月)

外部講師をお招きし美術授業 

24日4校時、全学年でデザインの授業。

講師は、市で活動されているTOMOSHIBI(←詳細はこちら)のお二人。

(TOMOSHIBIは汚れた壁を利用してアート作品を生み、街の景観づくり、観光スポット、宣伝等にも貢献しながらアートのある明るい街にする活動をされています。)

体育館横の汚れた壁(下写真)に、生徒とコラボして高圧洗浄機で壁画アートを描く予定です。

今日はその第1時間目。

今後、学年ごとにあと2時間でデザイン構想等を行い、描画は放課後等に希望者で行う予定ですsmile

講師のパフォーマンスで授業開始 生徒は興味津々

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最終的に体育館横のこの壁に子どもたちとのコラボで描画していきます!

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2021年5月11日 (火)

黒い壁に高圧洗浄機でアート 

市の地域おこし協力隊の方(「アートのある街計画」に取り組んでおられるTOMOSHIBI)←HPの協力を得て、黒く汚れた外壁に生徒とコラボしてアート作品を描こうと計画中smile

今日は指導・協力していただく方2名が来校され、型枠を利用して体育館横にある壁にテスト描画。(写真)

TOMOSHIBIの方は、これまでも今和泉小遊具や砂蒸し温泉近く壁などにも描画されていますが、学生とのコラボは初めてです。(上記リンク参照)

24日は全校美術を計画し、まずは、計画説明やデモンストレーションの予定ですsign03

 
 

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<上記TOMOSHIBIさんHPより抜粋>

子供と共に創るアート。
創ること、描くこと、その楽しさを感じて欲しい。
子供の自由で豊かな発想から作品を育むワークショップ。
キャンパスは校舎や町中の壁。
作品作りを通して感性を刺激し合い創造する楽しみを分かちあいたい。